Người giáo viên trẻ ấy là Tạ Văn Nam - cựu sinh viên Trường Đại học Tân Trào, từng là cán bộ Hội Sinh viên, Trưởng Ban Văn phòng Đoàn - Hội, Chủ nhiệm Câu lạc bộ Công tác xã hội, “Sinh viên 5 tốt” cấp Trung ương và “Thanh niên tiên tiến làm theo lời Bác” toàn quốc năm 2025. Hiện Nam đang công tác tại Trường Tiểu học Nông Tiến.

Tạ Văn Nam sinh năm 2003, là người dân tộc Dao, xuất thân từ gia đình có hoàn cảnh khó khăn ở xã Chân Sơn, huyện Yên Sơn (cũ). Trúng tuyển ngành Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Tân Trào với 29,75 điểm, Nam luôn tích cực, chủ động trong học tập. Trên lớp, em hăng hái phát biểu, thường xuyên trao đổi với thầy cô, đồng thời hỗ trợ bạn bè tìm tài liệu và lựa chọn phương pháp học hiệu quả. Nam cũng để lại nhiều dấu ấn trong các phong trào Đoàn - Hội, từ tổ chức chương trình đến dẫn dắt hoạt động với vai trò người dẫn chương trình.

Ban đầu, Nam tham gia hoạt động vì muốn trải nghiệm, học hỏi và lưu giữ những kỷ niệm đẹp của đời sinh viên. Càng dấn thân, em càng trưởng thành và được tín nhiệm làm Phó Chủ nhiệm, rồi Chủ nhiệm Câu lạc bộ Công tác xã hội; Ủy viên Ban Thư ký Hội Sinh viên; Trưởng Ban Văn phòng Đoàn - Hội. Từ một người trẻ tham gia vì trải nghiệm, Nam dần trở thành người chủ động gánh vác công việc chung.

Trong Chiến dịch Mùa hè xanh 2025, Đoàn Thanh niên - Hội Sinh viên Trường Đại học Tân Trào huy động hơn 60 chiến sĩ tình nguyện, chương trình trao 46 suất quà cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn và ba suất quà cho các hộ gia đình khó khăn. Tạ Văn Nam trực tiếp tuyên truyền, giao lưu với học sinh về kỹ năng phòng, chống đuối nước; phối hợp với đoàn thanh niên các xã thực hiện công trình “Thắp sáng đường quê”. Nam còn tích cực tham gia các hoạt động kết nối với công ty, trung tâm, trường học nhằm tạo cơ hội để sinh viên phát huy năng lực và tiếp cận việc làm sau tốt nghiệp. Cuối năm 2024, Nam được công nhận danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” cấp Trung ương; năm 2025, em là một trong năm gương mặt trẻ của tỉnh Tuyên Quang nhận danh hiệu “Thanh niên tiên tiến làm theo lời Bác” toàn quốc.

Tôi hỏi Nam: “Sau khi đã ra trường, nhìn lại mình của năm thứ nhất, điều gì đã khiến em chuyển từ một sinh viên thích tham gia hoạt động thành một cán bộ Hội muốn đứng ra tổ chức và tập hợp các bạn?”. Nam tự tin trả lời: “Ban đầu, em tham gia hoạt động vì muốn trải nghiệm và kết nối với mọi người. Nhưng càng tham gia, em càng nhận ra giá trị của những người đứng ra tổ chức, dẫn dắt và tạo cơ hội cho sinh viên. Chính mong muốn lan tỏa những trải nghiệm tích cực mà mình đã nhận được đã khiến em từ một người tham gia trở thành một cán bộ Hội muốn tập hợp và đồng hành cùng các bạn. Em nhận thấy, muốn tập hợp được thanh niên, không chỉ vận động họ ‘hãy tham gia’ mà phải tạo cho họ môi trường để được làm, được thử sức, được chịu trách nhiệm và được trưởng thành. Quan trọng hơn, bản thân mình phải gương mẫu, đi đầu, dám dấn thân, dám nghĩ, dám làm và dám chịu trách nhiệm”.

Ra trường với tấm bằng loại Giỏi, từ năm học 2025-2026, Nam về công tác tại Trường Tiểu học Nông Tiến và được phân công chủ nhiệm lớp 2C. Trong quá trình công tác, Nam luôn chủ động đổi mới phương pháp dạy học và giáo dục, tổ chức các hoạt động tương tác nhằm tạo môi trường học tập thân thiện, gắn kết. Kết quả năm học 2025-2026, lớp 2C đạt danh hiệu Tập thể xuất sắc; đạt giải Nhất cuộc thi giới thiệu “Cuốn sách em yêu”; giải Ba cuộc thi sản phẩm STEM; có học sinh đạt giải tại Sân chơi Kỹ năng sống toàn quốc, Huy chương Vàng Đấu trường VioEdu cấp tỉnh và giải Nhất Trạng Nguyên Tiếng Việt cấp tỉnh.

Đặc biệt, tại cuộc thi viết chào mừng các đại hội tỉnh nhiệm kỳ 2025-2030 do Tỉnh đoàn Tuyên Quang tổ chức, Nam đạt giải Nhì với chủ đề “Tuổi trẻ Tuyên Quang - Tự hào, vững tin theo Đảng”, giải Bài viết có lượt tương tác cao và giải Khuyến khích với chủ đề “Khát vọng cống hiến, lẽ sống thanh niên”.

Đặt trong yêu cầu đưa nghị quyết đại hội đảng bộ các cấp vào cuộc sống, những việc làm của Nam càng có ý nghĩa. Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030 nhấn mạnh phát triển giáo dục, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ phường Nông Tiến lần thứ I cũng đặt mục tiêu duy trì vững chắc phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3. Việc Nam xây dựng lớp học thân thiện, khơi dậy sự chủ động của học sinh, phối hợp với phụ huynh và đồng nghiệp chính là cách cụ thể hóa nghị quyết bằng những việc làm hằng ngày: tạo đồng thuận, trao cơ hội và giúp mỗi học sinh ngày càng tiến bộ.

Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nông Tiến, chị Trần Thị Tuyết Nhung đánh giá: Nam không chỉ có năng lực chuyên môn và tinh thần nhiệt huyết mà còn là hạt nhân trong các phong trào thi đua, có khả năng truyền cảm hứng, lôi cuốn học trò.

Khi được hỏi: “Vì sao Đoàn - Hội khi ấy lựa chọn Tạ Văn Nam để giao những nhiệm vụ ngày càng lớn hơn?”, giảng viên Hoàng Anh Đào - Bí thư Đoàn trường, người đã phát hiện và dìu dắt Nam trưởng thành từ hoạt động Đoàn - Hội cho biết: “Nam là người luôn chủ động, trách nhiệm và nghiêm túc với công việc được giao. Qua từng hoạt động, em không chỉ hoàn thành nhiệm vụ mà còn biết kết nối các bạn, phối hợp với tập thể và xử lý những tình huống phát sinh. Chính sự cố gắng và uy tín được tích lũy qua từng việc nhỏ đã tạo nên niềm tin để tổ chức Đoàn - Hội trao thêm cho Nam những trọng trách lớn hơn”.

Khi được hỏi: “Những kinh nghiệm tập hợp sinh viên khi làm cán bộ Đoàn - Hội có giúp gì cho em trong việc tập hợp học sinh, phối hợp với phụ huynh và đồng nghiệp hôm nay?”, Nam nói: “Những kinh nghiệm làm cán bộ Đoàn - Hội giúp em biết lắng nghe, kết nối và tạo sự đồng thuận trong tập thể. Nhờ đó, khi trở thành giáo viên, em có thể tập hợp học sinh, phối hợp hiệu quả với phụ huynh và đồng nghiệp, đồng thời linh hoạt xử lý các tình huống để cùng hướng tới mục tiêu chung là xây dựng nhà trường ngày càng phát triển”.

Là một giảng viên đại học, tôi nhận ra hành trình của Nam cũng là một minh chứng cho định hướng nâng cao chất lượng đào tạo, gắn đào tạo với yêu cầu phát triển địa phương được Đảng bộ Trường Đại học Tân Trào xác định trong nhiệm kỳ 2025-2030. Hôm qua, Nam được thầy cô và tổ chức Đoàn - Hội Trường Đại học Tân Trào trao cơ hội; hôm nay, trên bục giảng, em lại trao cơ hội cho những học trò nhỏ được sáng tạo, chủ động, được thử sức và tin vào trí tuệ, bản lĩnh và khát vọng bay cao, bay xa của bản thân.

Từ giảng đường đến bục giảng, bài học “dân vận khéo” mà Nam mang theo là biết lắng nghe, nêu gương, trao việc và khơi dậy tinh thần tự nguyện. Một hạt nhân được phát hiện, bồi dưỡng đúng cách có thể tiếp tục tạo ra những hạt nhân mới, góp phần đưa nghị quyết của Đảng vào cuộc sống bằng những việc làm cụ thể, gần gũi và có sức lan tỏa.