Hơn 400 học sinh háo hức tham gia, cùng sự hiện diện của Ban Giám hiệu, các tổ trưởng chuyên môn, giáo viên chủ nhiệm và đặc biệt là ông Tiêu Văn Quy, người uy tín dân tộc Cao Lan cùng ThS. Dương Xuân Quyền, giảng viên Khoa Văn hóa – Du lịch, Trường Đại học Tân Trào.

Đại biểu dự chương trình

Ngay từ đầu chương trình, không khí đã tràn ngập sự háo hức khi những tiết mục văn nghệ mang đậm dấu ấn văn hóa dân tộc được biểu diễn. Tiếng hát, điệu múa truyền thống như tái hiện một phần bản sắc văn hóa của vùng đất Tuyên Quang. Những bộ trang phục dân tộc rực rỡ sắc màu càng khiến không gian thêm phần sống động.

Không chỉ đơn thuần là một hoạt động ngoại khóa, chương trình còn mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc. Học sinh được lắng nghe già làng chia sẻ về văn hóa, phong tục tập quán, những câu chuyện gắn liền với lịch sử địa phương. Phần tọa đàm với nghệ nhân đã giúp các em hiểu rõ hơn về giá trị của di sản quê hương và trách nhiệm gìn giữ những giá trị quý báu đó.

Một trong những điểm nhấn đặc biệt của chương trình là phần thi thuyết trình về đặc sản Tuyên Quang. Những món ăn truyền thống, sản vật địa phương được giới thiệu đầy sinh động qua lời kể của chính các em học sinh. Không chỉ thể hiện sự hiểu biết về quê hương, các em còn bộc lộ sự tự tin, kỹ năng giao tiếp và lòng tự hào dân tộc.

Bên cạnh đó, nội dung chương trình được xây dựng linh hoạt, phù hợp với học sinh các cấp Tiểu học, THCS và THPT, tạo cơ hội để nhà trường, phụ huynh và cộng đồng cùng chung tay giáo dục thế hệ trẻ về di sản văn hóa. Sau chương trình, nhà trường sẽ tiến hành khảo sát ý kiến phản hồi từ học sinh và giáo viên để rút kinh nghiệm và nâng cao chất lượng cho những hoạt động tiếp theo.

Một số hình ảnh tại chương trình

Chương trình "Tuyên Quang - Hành trình di sản" không chỉ là một hoạt động học tập, mà còn là một hành trình cảm xúc, giúp mỗi học sinh thêm yêu quý, trân trọng và có ý thức gìn giữ những nét đẹp văn hóa quê hương. Những ánh mắt háo hức, những nụ cười rạng rỡ chính là minh chứng rõ nhất cho sự thành công của chương trình, đồng thời khẳng định vai trò quan trọng của giáo dục di sản trong nhà trường.