Ngày 04/10 hằng năm được quyết định là Ngày Kỹ năng lao động Việt Nam

Theo Quyết định số 1486/QĐ-TTg ngày 01/10/2020 của Thủ tướng Chính phủ, ngày 04/10 hằng năm được quyết định là Ngày Kỹ năng lao động Việt Nam nhằm tập trung vào ba mục tiêu chính. Việc tổ chức Ngày Kỹ năng lao động Việt Nam trước hết nhằm kêu gọi cộng đồng trong nước hưởng ứng và ủng hộ phát triển kỹ năng lao động bằng các hành động cụ thể để nâng tầm kỹ năng lao động Việt Nam, góp phần nâng cao năng suất, hiệu quả lao động và năng lực cạnh tranh quốc gia. Bên cạnh đó, các hoạt động hưởng ứng còn khích lệ tinh thần học tập, rèn luyện suốt đời để nâng cao kỹ năng, trình độ của học sinh, sinh viên và người lao động, đồng thời tôn vinh và khẳng định vị thế, tầm quan trọng của người lao động có kỹ năng, nhất là người lao động có tay nghề cao và kỹ năng nghề nghiệp xuất sắc. Mọi hoạt động cũng hướng tới thúc đẩy sự đồng hành, gắn kết của Nhà nước, nhà trường, doanh nghiệp và toàn xã hội trong phát triển kỹ năng cho người lao động, giúp lực lượng lao động thích ứng với bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế.

Bộ Nội vụ đề nghị các bộ, ngành, địa phương và doanh nghiệp quan tâm, phối hợp tổ chức các hoạt động hưởng ứng Ngày Kỹ năng lao động Việt Nam năm 2026 bảo đảm thiết thực, hiệu quả, gắn với phát triển kỹ năng nghề, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội và nhu cầu của thị trường lao động, góp phần thực hiện mục tiêu phát triển nền “kinh tế độc lập, tự cường và bền vững”, “nâng cao vị thế quốc gia” theo Nghị quyết số 59-NQ/TW và các chủ trương, định hướng có liên quan của Đảng.

Nội dung tuyên truyền năm nay tập trung phổ biến chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về việc làm và phát triển kỹ năng nghề. Việc phát triển kỹ năng nghề không chỉ dừng lại ở kỹ năng chuyên môn mà thực hiện theo hướng toàn diện, bảo đảm người lao động được trang bị kỹ năng nghề, kỹ năng số, kỹ năng xanh, kỷ luật lao động, kiến thức pháp luật, có bảo hiểm và dịch vụ việc làm theo Kết luận của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại Thông báo số 123-TB/VPTW ngày 16/7/2026 của Văn phòng Trung ương Đảng.

Tăng cường phối hợp giữa doanh nghiệp, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học và tổ chức đánh giá kỹ năng nghề trong việc tổ chức đánh giá kỹ năng nghề cho người lao động, người học

Cùng với đó, công tác thông tin tập trung tuyên truyền Điều 22 Luật Việc làm và Nghị định số 138/2026/NĐ-CP, kết nối với việc thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, cùng Nghị quyết số 59-NQ/TW ngày 24/01/2025 về hội nhập quốc tế trong tình hình mới nhằm đẩy mạnh công nhận lẫn nhau về văn bằng, chứng chỉ, chương trình đào tạo và kỹ năng nghề giữa Việt Nam và các nước. Qua đó, chuyển đổi đào tạo nguồn nhân lực từ đáp ứng nhu cầu trước mắt sang chuẩn bị năng lực cạnh tranh dài hạn của quốc gia.

Nội dung truyền thông cũng tập trung tuyên truyền vị trí, vai trò của kỹ năng lao động đối với năng suất, chất lượng nguồn nhân lực và phát triển bền vững an sinh, kinh tế - xã hội, phục vụ mục tiêu tăng trưởng hai con số đến năm 2030. Phát triển kỹ năng nghề được xác định là nâng cao nội lực, sức mạnh nội sinh giúp đất nước bắt kịp, tiến cùng và vượt lên trong kỷ nguyên mới. Kỹ năng lao động gắn với việc làm, tiền lương, tiền công và an sinh xã hội, là lực lượng trực tiếp tạo ra sản phẩm, dịch vụ có chất lượng. Nội dung truyền thông khuyến khích người lao động chủ động học tập suốt đời để thích ứng với trí tuệ nhân tạo và sự dịch chuyển lao động xuyên biên giới, đồng thời khuyến khích doanh nghiệp tham gia đào tạo, đánh giá kỹ năng trong bối cảnh chuyển đổi số, chuyển đổi xanh, cũng như biểu dương các mô hình thành công.

Đối với việc triển khai thực tế, Công văn nêu ra ra sáu nhóm hoạt động phát triển kỹ năng nghề chi tiết. Nhóm hoạt động thứ nhất là đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ kỹ năng nghề qua việc rà soát nhu cầu theo vị trí việc làm, mở các khóa bồi dưỡng ngắn hạn, khuyến khích đào tạo tại doanh nghiệp, kết hợp giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp, chú trọng kỹ năng mới, kỹ năng số, kỹ năng xanh, tự động hóa và trí tuệ nhân tạo. Nhóm hoạt động thứ hai là đánh giá và công nhận kỹ năng nghề, tạo điều kiện cho người lao động có kinh nghiệm hoặc tự học được tham gia đánh giá, đồng thời khuyến khích doanh nghiệp sử dụng kết quả đánh giá trong tuyển dụng, bố trí nhân sự. Nhóm hoạt động thứ ba là kết nối giữa doanh nghiệp, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và người lao động thông qua diễn đàn, ngày hội việc làm và hoạt động tư vấn cung - cầu lao động. Nhóm hoạt động thứ tư là xây dựng, phát triển tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia phù hợp với sự thay đổi công nghệ và quy trình sản xuất. Nhóm hoạt động thứ năm là ứng dụng công nghệ, chuyển đổi số, chuyển đổi xanh và trí tuệ nhân tạo trong đào tạo, quản lý, đánh giá và cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia. Nhóm hoạt động thứ sáu là thông tin, tổng hợp kết quả thực hiện tại các Bộ, ngành, địa phương, doanh nghiệp gửi về Bộ Nội vụ để làm cơ sở đánh giá và đề xuất giải pháp chính sách trong thời gian tiếp theo.

Song song với các nhóm hoạt động, Bộ Nội vụ đưa ra mười thông điệp tuyên truyền chính bao gồm: "Kỹ năng nghề, nền tảng tương lai của đất nước", "Làm chủ kỹ năng lao động, thay đổi tương lai của bạn", "Kỹ năng nghề, để có cuộc sống tốt hơn", "Kỹ năng nghề, để tăng năng lực cạnh tranh quốc gia", "Kỹ năng nghề, giá trị đích thực của chúng ta", "Kỹ năng nghề vì hòa bình và phát triển", "Cải thiện thế giới bằng sức mạnh của kỹ năng nghề", "Có kỹ năng, sẽ có con đường", "Kỷ nguyên mới, Kỹ năng mới, Giấc mơ mới", và "Nâng cao nội lực, sức mạnh nội sinh bằng sức mạnh của kỹ năng nghề".